＜根羽の緑に生きる　義務教育学校の子どもたち＞　環境問題解決策をペッパーと提案

2020年10月30日 05時00分 (10月30日 12時28分更新) 会員限定

ペッパーと会話しながらプレゼンテーションする前田君（左）＝根羽村の根羽学園で

　根羽村立義務教育学校「根羽学園」の六年生二人が二十九日、自らプログラミングしたソフトバンクのロボット「Ｐｅｐｐｅｒ（ペッパー）」を使って、全校児童、生徒を前に環境問題の解決策を提案した。本年度から必修化されたプログラミング教育の一環。プログラミング授業でペッパーを活用した例は県内で初めて。（長崎光希）...

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