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教育に新聞を・NIE

子どもと先生の新聞コンクール 入賞者一覧

第24回(2017年度)

児童生徒の部

※敬称略

受賞校 作品名 理由 地域
最優秀賞 豊橋市立飯村小学校 6年3組 学級新聞「極」 1、2学期で114号発行。学校生活の様子を伝える記事に、級友紹介、4コマ漫画や編集後記も。
内容が濃く、レイアウトも分かりやすく工夫されていた。
愛知県
優秀賞 豊橋市立旭小学校 6年い組 学習新聞 修学旅行をテーマに個々に作成した。見出しに工夫を凝らし、目立たせた。エピソードやクイズのコーナーなどがあって、楽しさが伝わる。 愛知県
優秀賞 豊橋市立二川中学校 3年 学習新聞 修学旅行を主題に班ごとに制作。題字、見出し、レイアウトなどを工夫。四コマ漫画や横書きの囲み記事などを取り入れ、個性を出した。 愛知県
入選 豊田市立石畳小学校 4年1組 学習新聞 環境をテーマに制作。題字や見出しの役割を理解し、工夫。前文ができている児童も。 愛知県
入選 豊橋市立飯村小学校 5年2組 学級新聞「すい星」 学級新聞を班ごとに制作。「友達のいいところ特集」など企画ものも。読みやすい。 愛知県
入選 関市立武芸小学校 5年 学習新聞 田植え、稲刈り体験、野外学習などをまとめた。発行を重ねるうちに、読みやすくなった。 岐阜県
入選 津市立西郊中学校 3年4組 学習新聞 修学旅行などをまとめた。広島の資料館などを見学、原爆や戦争への思いを丁寧に伝えた。 三重県
佳作 一宮市立神山小学校 6年3組 学習新聞 歴史学習を単元ごとにまとめた。イラストやインタビューものなどを交えて、きちんとまとめた。 愛知県
佳作 豊橋市立旭小学校 4年い組 学級新聞
「にこちゃんマーク」
班ごとに取材、レイアウトなど担当を決め、学級新聞を制作。文章記入の指導がほしい。 愛知県
佳作 豊田市立朝日丘中学校 2年6組 学習新聞 職場体験をパソコンでまとめた。きれいにつくられているが、新聞としての工夫がほしい。 愛知県
佳作 関市立武芸小学校 6年 学習新聞 遺跡見学、修学旅行、福祉施設訪問などをまとめた。イラストやグラフなどで工夫。 岐阜県

先生の部

※敬称略

受賞者 作品名 理由 地域
最優秀賞 古賀 雅俊
(豊田市立朝日丘中学校)
「ONE CHANCE」 学級の状況や担任の思いを、見だし、写真など上手に使いわかりやすく伝えている。囲みで道徳に関しても触れていて、裏面には新聞記事を印刷し、生徒が新聞記事に触れる機会も作っている。 愛知県
優秀賞 五島 正和
(愛西市立佐屋中学校)
「ゴシマイズム」 メリハリのある紙面作りで、学校の様子や担任の思いを伝える。 愛知県
入選 杉本 順子
(津市立西郊中学校)
「学級通信」 縦書き新聞形式で、生徒や教師の思いを伝えている。 三重県
入選 徳岡 憲紀
(名古屋市立名城小学校)
「桜LINE」 児童の成長の姿や学校経営の動きなどを分かりやすくまとめている。 愛知県
佳作 石川 陽介
(名古屋市立名城小学校)
「はなまる」 1年生向けに、優しい文体や写真を多く入れるなど工夫する。 愛知県
佳作 氏家 拓也
(南知多町立内海小学校)
「SKY」 写真や見だしを上手に使いながらまとめている。 愛知県

児童・生徒の部

最優秀賞

受賞校
豊橋市立飯村小学校 6年3組
作品名
学級新聞「極」
理由
1、2学期で114号発行。学校生活の様子を伝える記事に、級友紹介、4コマ漫画や編集後記も。内容が濃く、レイアウトも分かりやすく工夫されていた。
地域
愛知県

優秀賞

受賞校
豊橋市立旭小学校 6年い組
作品名
学習新聞
理由
修学旅行をテーマに個々に作成した。見出しに工夫を凝らし、目立たせた。エピソードやクイズのコーナーなどがあって、楽しさが伝わる。
地域
愛知県

優秀賞

受賞校
豊橋市立二川中学校 3年
作品名
学習新聞
理由
修学旅行を主題に班ごとに制作。題字、見出し、レイアウトなどを工夫。四コマ漫画や横書きの囲み記事などを取り入れ、個性を出した。
地域
愛知県

入選

受賞校
豊田市立石畳小学校 4年1組
作品名
学習新聞
理由
環境をテーマに制作。題字や見出しの役割を理解し、工夫。前文ができている児童も。
地域
愛知県

入選

受賞校
豊橋市立飯村小学校 5年2組
作品名
学級新聞「すい星」
理由
学級新聞を班ごとに制作。「友達のいいところ特集」など企画ものも。読みやすい。
地域
愛知県

入選

受賞校
関市立武芸小学校 5年
作品名
学習新聞
理由
田植え、稲刈り体験、野外学習などをまとめた。発行を重ねるうちに、読みやすくなった。
地域
岐阜県

入選

受賞校
津市立西郊中学校 3年4組
作品名
学習新聞
理由
修学旅行などをまとめた。広島の資料館などを見学、原爆や戦争への思いを丁寧に伝えた。
地域
三重県

佳作

受賞校
一宮市立神山小学校 6年3組
作品名
学習新聞
理由
歴史学習を単元ごとにまとめた。イラストやインタビューものなどを交えて、きちんとまとめた。
地域
愛知県

佳作

受賞校
豊橋市立旭小学校 4年い組
作品名
学級新聞「にこちゃんマーク」
理由
班ごとに取材、レイアウトなど担当を決め、学級新聞を制作。文章記入の指導がほしい。
地域
愛知県

佳作

受賞校
豊田市立朝日丘中学校 2年6組
作品名
学習新聞
理由
職場体験をパソコンでまとめた。きれいにつくられているが、新聞としての工夫がほしい。
地域
愛知県

佳作

受賞校
関市立武芸小学校 6年
作品名
学習新聞
理由
遺跡見学、修学旅行、福祉施設訪問などをまとめた。イラストやグラフなどで工夫。
地域
岐阜県

先生の部

最優秀賞

受賞校
古賀 雅俊(豊田市立朝日丘中学校)
作品名
「ONE CHANCE」
理由
学級の状況や担任の思いを、見だし、写真など上手に使いわかりやすく伝えている。囲みで道徳に関しても触れていて、裏面には新聞記事を印刷し、生徒が新聞記事に触れる機会も作っている。
地域
愛知県

優秀賞

受賞校
五島 正和(愛西市立佐屋中学校)
作品名
「ゴシマイズム」
理由
メリハリのある紙面作りで、学校の様子や担任の思いを伝える。
地域
愛知県

入選

受賞校
杉本 順子(津市立西郊中学校)
作品名
「学級通信」
理由
縦書き新聞形式で、生徒や教師の思いを伝えている。
地域
三重県

入選

受賞校
徳岡 憲紀(名古屋市立名城小学校)
作品名
「桜LINE」
理由
児童の成長の姿や学校経営の動きなどを分かりやすくまとめている。
地域
愛知県

佳作

受賞校
石川 陽介(名古屋市立名城小学校)
作品名
「はなまる」
理由
1年生向けに、優しい文体や写真を多く入れるなど工夫する。
地域
愛知県

佳作

受賞校
氏家 拓也(南知多町立内海小学校)
作品名
「SKY」
理由
写真や見だしを上手に使いながらまとめている。
地域
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